Arrangiamenti Musicali Per Orchestra Scolastica
L’elaborazione musicale di composizioni conosciute per organici musicali scolastici, implica in sé, oltre ad avere la conoscenza della struttura del brano da elaborare, anche la competenza nell’operare la giusta trasposizione didattica del materiale sonoro da sottoporre ai discenti, affinché si possa percorrere come obiettivo specifico, lo sviluppo delle conoscenze, abilità e competenze, esecutive ed interpretative in ambito orchestrale.
Per prima cosa, bisogna tener conto cosa gli alunni sono in grado di eseguire e quali sono i potenziali apprendimenti possibili che un intervento didattico in merito all’elaborazione di una composizione, possa apportare ai discenti che si approcciano all’esecuzione in orchestra o ensemble di strumenti, anche per la prima volta.
L’intervento del docente durante la semplificazione di passaggi virtuosistici, o il trasporto del brano in tonalità più comode (ove occorre), deve essere accorto per non cadere nell’errore di sottoporre all'alunno una scrittura troppo semplicistica, o peggio ancora, di snaturare il carattere del brano rendendo la resa esecutiva poco stimolante.
Un’altro aspetto da tener conto è che oltre all’acquisizione delle abilità tecnico-esecutive, i discenti devono possedere anche la capacità di mettere in relazione elementi storici e stilistici evitando un apprendimento della pratica scisso dal sapere e inquadrare l’esperienza esecutiva non soltanto volta unicamente alla spettacolarizzazione e all’esibizione ma alla costruzione del pensiero musicale competente inteso come la capacità di padroneggiare il sapere musicale sotto l’aspetto teorico, musicale, storico, critico ed estetico.
Un aiuto fondamentale può essere dato dall’ascolto guidato-partecipato con il docente dei brani da studiare, eseguiti dalle grandi orchestre.
I discenti opportunamente guidati nell’ascolto impareranno a cogliere le principali affinità e differenze nel fraseggio affinché quando saranno loro ad eseguire il brano, attraverso “l’orecchio musicale” e sotto la guida attenta del docente saranno in grado di riprodurre un’esecuzione consapevole delle conoscenze acquisite e possano restituirne il senso anche sotto il profilo emotivo, a chi ascolta.
Di seguito propongo un elenco (in continuo aggiornamento) di brani musicali per orchestra scolastica da me orchestrati, che a mio avviso, hanno un'ottima resa esecutiva.
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